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Admission inclusive

L’admission inclusive est une démarche visant à élargir l’accès à l’enseignement supérieur à des personnes issues de milieux ou de contextes variés, souvent sous-représentés dans les universités. Cette approche met l’accent sur l’équité et la diversité, en tenant compte des obstacles socio-économiques, culturels, géographiques ou personnels qui peuvent limiter les chances d’accès pour certains individus*.

L’admission inclusive à l’²ÝÁñ2024еس¶Ò»¶þ

 Comprendre l’admission inclusive

 

 Admission inclusive - Membre des communautés noires

 

 Admission inclusive - Membre des communautés autochtones

 

 Bourses d’accessibilité aux études

ɳٳܻ徱²¹²Ô³Ù²õ et étudiantes de première génération

Portrait socioéducationnel des étudiants de première génération

Projet Interordres sur l’accès et la persévérance aux études supérieures des étudiants de première génération

Ce portrait, basé sur l’analyse de trois enquêtes québécoises, vise à appuyer la communauté de pratique Projet Interordres, soutenue par l’Université du Québec. Modèle d’intervention favorisant la collaboration entre établissements pour accompagner les étudiants de première génération, de l’accès aux études à leur réussite.

 

 Ã‰³Ù³Ü»å¾±²¹²Ô³Ù²õ de première génération aux études supérieures, comment favoriser leur accès et leur persévérance ?

Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur

Au Québec, à tous les ordres d’enseignement, plus de 50 % des étudiants ont des parents qui n’ont pas fait d’études universitaires. Webinaire sur la favorisation de leur réussite.

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