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Recherche et innovation

Quelles sont les meilleures pratiques pour mettre en place des milieux de recherche qui respectent les valeurs d'équité, de diversité et d'inclusion? Que ce soit un guide, un plan d’accessibilité, des pratiques éprouvées en recrutement, vous pouvez vous inspirer des ressources tirées des sites du Gouvernement du Canada, de différents organismes et universités*.

Intégrer l’EDI dans les milieux de recherche

Inclusion, diversité, équité et accessibilité (IDEA) : Pratiques exemplaires à l’intention des chercheurs

Jocelyn Baker et Liette Vasseur, Commission Canadienne pour l’UNESCO

Ce guide soutient les groupes de recherche canadiens, les chercheurs principaux et les professeurs dans la mise en œuvre d’une culture exempte de racisme et de discrimination qui valorise les différentes perspectives, mérites et compétences.

 

Guide du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG) pour la prise en compte des considérations en matière d’équité, de diversité et d’inclusion dans la recherche

Gouvernement du Canada

Ce guide s’intéresse aux considérations EDI dans les processus de recherche et dans les équipes de recherche.

 

Créer un milieu de recherche axé sur l’équité, la diversité et l’inclusion : guide des pratiques exemplaires de recrutement, d’embauche et de maintien en poste

Chaires de recherche du Canada

Pratiques d’équité, de diversité et d’inclusion recueillis auprès d’experts et de bureaux chargés d’EDI dans les établissements, ou tirées de politiques et de pratiques publiées par des organismes de financement de la recherche internationaux.

 

Recension des bonnes pratiques d’équité, diversité et inclusion en recherche

Université de Sherbrooke

 

L’équité, la diversité et l’inclusion en enseignement supérieur et en recherche : D’une équipe diversifiée à une recherche plus innovante

Chaire pour les femmes en sciences et en génie, Université de Sherbrooke

Livre téléchargeable se penchant sur un large éventail d’enjeux : conception d’offres de projets, rédaction de lettres de recommandation, recrutement, gestion d’équipes de recherche diversifiées, élaboration d’un projet de recherche, rédaction inclusive et plus encore. (2021)

 

Guide pour repérer les défis reliés à l’équité, la diversité et l’inclusion vécus par les membres d’une équipe de recherche

Chaire pour les femmes en sciences et en génie, Université de Sherbrooke

Prises en considération et élaboration d’un plan d’intervention à inclure dans les demandes de subvention.

 

L’inclusion au sein d’une équipe

Université de Sherbrooke

Pratiques pour faciliter l’inclusion dans une équipe.

 

Les défis rencontrés par les groupes désignés et les groupes marginalisés dans les équipes de recherche

Université de Sherbrooke

Défis confrontés par les personnes issues de la diversité et pistes de solutions.

 

Exemple de questionnaire pour sondage ou rencontre individuelle pour l’identification des défis reliés à l’équité, la diversité et l’inclusion vécus par les membres d’une équipe de recherche

Université de Sherbrooke

 

Tenir compte de l’ÉDI au sein des équipes de recherche

Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT)

Prise en compte de l’équité, la diversité et l’inclusion dans les demandes de subventions.

 

Accessibilité en recherche

Plan d’action des trois organismes pour l’EDI (2018-2025) - CRSNG, CRSH, IRSC

Gouvernement du Canada

Pierre angulaire de l’engagement commun à long terme pour l’EDI dans le milieu de la recherche au Canada.

 

Plan sur l’accessibilité du CRSH

Conseil de recherches en sciences humaines, Gouvernement du Canada

Définition des obstacles pour les personnes en situation de handicap au CRSH, et des premières mesures adéquates pour les éliminer ou les prévenir.

 

Plan sur l’accessibilité du CRSNG

Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada, Gouvernement du Canada

Définition des obstacles pour les personnes en situation de handicap au CRSNG, et des premières mesures adéquates pour les éliminer ou les prévenir.

 

Plan des IRSC sur l’accessibilité 2023-2026

Instituts de recherche en santé du Canada, Gouvernement du Canada

Le plan sur l’accessibilité des IRSC vise à établir et à soutenir une culture organisationnelle qui promeut l’accessibilité pour quiconque est en rapport avec les IRSC à quelque titre que ce soit. Il vise également à cerner, éliminer et écarter les obstacles au recrutement, à la promotion et à la fidélisation afin de soutenir la représentativité de l’effectif et l’inclusion en milieu de travail.

 

Analyses comparatives entre les sexes

Introduction à l’ACS+, l’ADS+ et l’ACSG-

Université de Sherbrooke

Définition des sigles (ACS+, ADS+ et ACSG) et notions de base sur les analyses comparatives entre les sexes.

 

Cours sur l’analyse comparative entre les sexes plus (ACS+)

Femmes et Égalité des genres Canada, Gouvernement du Canada

Rudiments et concepts clés de l’analyse comparative entre les sexes (ACS)+.

 

 L’évaluation de l’intĂ©gration du sexe et du genre en recherche

Institut de la santé des femmes et des hommes des IRSC

Vidéo conçue et présentée par les Instituts en recherche et santé du Canada sur la définition et la distinction du sexe et du genre en recherche.

 

Comment intégrer le sexe et le genre à la recherche

Instituts de recherche en santé du Canada, Gouvernement du Canada

Outils et ressources pour les chercheurs et les évaluateurs pour la prise en compte des aspects associés au sexe et au genre dans la recherche en santé.

EDI et organismes subventionnaires

 

 Foire aux questions frĂ©quentes : l’EDI dans une demande de subvention
À la découverte du CRSNG

Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie

 

Guide du CRSH pour aborder les considérations liées à l’équité, à la diversité et à l’inclusion dans les demandes de subvention de partenariat

Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH)

Définitions, exemples, questions d’orientation et ressources.

 

Guide du candidat : Tenir compte de l’équité, de la diversité et de l’inclusion dans votre demande

Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG)

Ressources sur la prise en compte des questions d’EDI dans la constitution des équipes de chercheurs et l’élaboration du plan de recherche en sciences naturelles et en génie et la façon dont l’intégration de ces notions contribue à l’excellence en recherche. Édition de 2017.

 

Guide du CRSNG pour la prise en compte des considérations en matière d’équité, de diversité et d’inclusion dans la recherche

Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH)

 

Pratiques exemplaires en matière d’équité, de diversité et d’inclusion dans la conception et la pratique de la recherche

Fonds Nouvelles frontières en recherche (FNFR)

Conseils pour atteindre une plus grande équité, diversité et inclusion dans la conception et les pratiques de la recherche menée.

 

Lignes directrices concernant le critère sur l’équité, la diversité et l’inclusion dans les demandes de subventions au FRQNT

Fonds de recherche Nature et technologies (FRQNT)

Critères EDI à prendre en compte dans les demandes de subventions. (2022)

 

Lignes directrices pour garantir l’équité et la transparence du processus de recrutement et de mise en candidature

Chaires de recherche du Canada (CRC)

 

Rapport sur les pratiques innovantes en EDI

Fonds de recherche du Québec

Approches innovantes en lien avec des objectifs de la stratégie des FRQ en matière d’EDI : l’équité dans l’accès au financement, le soutien à l’excellence inclusive, ainsi que le partage et l’avancement des connaissances en matière d’EDI.

 

Intégrer les notions d’équité, de diversité et d’inclusion dans vos demandes de subvention

Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT)

Formations EDI pour les milieux de recherche

 EDI dans la recherche universitaire dans la recherche et les demandes de subvention

Réseau interuniversitaire québécois en EDI (RIQEDI)

Éclairage sur l’EDI en recherche qui vous aidera à vous poser les bonnes questions pour approfondir le sujet.

 

L’équité, la diversité et l’inclusion aux IRSC

Instituts de recherche en santé du Canada

Contexte et catalyseurs de l’EDI dans la recherche en santé. (Avril 2021)

 

 Formation relative Ă  l’EDI en recherche

Chaire pour les femmes en sciences et en génie au Québec.

Quatre capsules multimédias accompagnés de feuillets pédagogiques aide-mémoire. (2019)

 

Modules de formation de l’Institut de la santé des femmes et des hommes

Institut de la Santé des femmes et des hommes du Canada (IRSC)

Trois modules interactifs pour aider les chercheurs et les évaluateurs à prendre compte et à évaluer de manière appropriée l’intégration du sexe et du genre dans la recherche en santé.

 

Fiches d’information pour les chercheures et chercheurs : Intégration du sexe, du genre et d’autres facteurs identitaires dans la recherche en santé

Institut de la Santé des femmes et des hommes du Canada (IRSC)

Outils et des conseils pratiques.

Recrutement, progression et maintien en contexte de recherche

 ConfĂ©rence sur les biais inconscients : L’impact des prĂ©jugĂ©s sur notre prise de dĂ©cisions

Réseau interuniversitaire québécois EDI

ConfĂ©rence conçue et prĂ©sentĂ©e par Dimitri Girier, Chef Apprentissage, dĂ©veloppement et Inclusion Ă  l’˛ÝÁń2024еس¶Ň»¶ţ, le 23 mai 2019. Cet atelier de formation a Ă©tĂ© offert par IVADO en collaboration avec l’˛ÝÁń2024еس¶Ň»¶ţ, le RĂ©seau interuniversitaire quĂ©bĂ©cois pour l’équitĂ©, la diversitĂ© et l’inclusion (RIQEDI), et l’Observatoire sur les impacts sociĂ©taux en intelligence artificielle et du numĂ©rique (OBVIA).

 

Guide des pratiques exemplaires de recrutement, d’embauche et de maintien en poste : Créer un milieu de recherche axé sur l’équité, la diversité et l’inclusion

Secrétariat des programmes inter-organismes, Chaires de recherche du Canada

Guide pour appuyer les établissements d’enseignement supérieur et de recherche dans la création d’un milieu de recherche axé sur l’équité, la diversité et l’inclusion.

 

Module de formation sur les préjugés et le processus d’évaluation par les pairs

Institut de recherche en santé du Canada

Définitions des concepts et stratégies pour combattre les préjugés lors du processus par les pairs.

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